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大面积提高数学教学质量的改革实践与理论探讨(下)

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摘要 关于研究方法的理论、学问或学说,在科学上称为方法学。每项工作由于研究对象的不同特点,因此形成了各自的方法学体系。教学经验的研究也不例外。研究教学经验,如何选择合适的方法,或者改善和发展这些方法,是提高研究效率的关键问题。青浦县十余年教学改革的过程,实际上也就是不断探索研究方法的过程。
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第10期34-38,共5页 Educational Research
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参考文献20

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共引文献1

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