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试论班集体的情感生活

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摘要一、班集体情感生活的特征及意义班集体的情感生活在班集体的形成和发展中占有怎样的地位？又有哪些独特的不可代替的作用？这个问题似乎尚未引起人们的足够重视，也未能在教育学、心理学等理论科学中得到概括。

作者唐迅

机构地区无锡市青山中学

出处《教育研究》 1984年第3期46-49,共4页 Educational Research

关键词情感生活班集体教育学心理学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育研究

1984年第3期

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