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教学过程本质若干问题之我见
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摘要
教学过程的本质问题,是教学论的一个基本理论问题。探讨和弄清教学过程的本质,无疑是一个十分重大而迫切的课题,对教育科学的发展具有重大的理论指导意义。近年来,我国教育界对此问题进行了许多争论,意见虽未统一,但开扩了思路,认识正在深化。
作者
洪宝书
机构地区
攀枝花大学
出处
《教育研究》
1984年第11期34-40,共7页
Educational Research
关键词
教学过程本质
本质问题
教育科学
教学论
教育界
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教育研究
1984年 第11期
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