早期教育的若干心理学问题

近年来，国内外越来越重视对儿童早期教育的问题。什么时候开始教，教什么，怎样教？这部需要通过实验，不断摸索和总结。本文从早期教育的重要性、可能性、时间性和技术性四方面有关的心理学问题展开讨论，概述了国外的研究成果，提出了作者的一些看法。