期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对中学理科教师“扩展能力”的一点认识

原文传递

导出

摘要当前，科学技术迅速发展，科学知识的总量急剧增加，科技知识的广泛应用，使科学、技术和社会之间的相互影响日益加强。在这样的形势下，中学理科教师应肩负起重任，要使学生通过理科课程的学习，获得“可灵活变通，适用于多种情况而不局限于某范围的概念和技能”。这就是说，不能只要求学生掌握学过的知识，

作者张继恒

机构地区北京师大实验中学

出处《教育研究》 1986年第5期42-44,共3页 Educational Research

关键词理科教师扩展能力中学科学技术科学知识科技知识理科课程学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1俞爱琴.关于自然科学教学中学生扩展能力现状的调查及思考[J].宁波教育学院学报,2001,3(3):59-61.
2李桂芹.提高自身素质适应新课程数学教学[J].活力,2010(2):27-27.
3王惠燕.阅读儿童文学提高阅读能力[J].福建教育（小学版）（A版）,2007(5):39-39.
4张云,林颖韬,郭春芳.“5E”培训策略在中学理科教师实验教学能力培训中的运用——以“高中生物教师实验教学能力”培训为例[J].中小学教师培训,2016(9):17-20. 被引量：16
5杨细娟,胡跃华.中学理科教师专业发展现状的调查研究[J].化学教与学,2011(7):75-76.
6胡继飞.论综合理科师资培训[J].课程．教材．教法,1999,19(11):43-47. 被引量：8
7李万岭.新课标理念下小语课堂教学的一些思考[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2010(7):29-30.
8R·LazarOwitz,Y·Huppert,王林发,张伟国.在中学生物教学中发展学生创造性思维能力[J].生物学教学,1982,0(1):46-48.
9俞爱琴.关于培养学生扩展能力的调查和思考[J].科学教育,2001,7(1):4-6.
10白利泉.试论现代化中师学校教师的规格和应具备的素质[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,1997(1):105-107.

教育研究

1986年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部