期刊文献+

要鼓励并支持教育理论工作者争鸣

原文传递
导出
摘要 “双百”方针的提出已经三十年了。它对于繁荣学术,促进社会发展的作用,已用不着更多的论证了。但是,只是在十一届三中全会之后,才有了贯彻这一方针的比较合宜的气候,才能比较顺利地开展学术界的争鸣。目前,各个学术领域的情况似乎又不尽相同。
作者 潘懋元
出处 《教育研究》 1986年第7期6-7,共2页 Educational Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部