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美国的天才教育及其对我们的启示

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摘要 在国外,直到二十世纪初期,才在公立学校中出现专为那些智力测验成绩优秀和学习能力异常突出的儿童制定专门的教育计划。但是这项工作一直影响不大,以至于1950年美国全国教育协会教育政策委员会出版的一本小册子(《天才儿童教育》)中写道:
作者 方展画
机构地区 华东师范大学
出处 《教育研究》 1986年第12期40-43,共4页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[美]科南特.《知识的堡垒》,华东师大教育系等编译《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》,人民教育出版社,1980年版,第166-167页.
  • 2[美]林格伦.《课堂教育心理学》.云南人民出版社,1983年版.
  • 3[美]索里等《教育心理学》(高觉敷等译),人民教育出版社,1982年版,第594页.
  • 4《课堂教育心理学》,第534-535页.
  • 5中央教科所编.《教育大事记》,教育科学出版社,1983年版,第679页.

共引文献3

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