外语能力管窥

外语教学研究的突破，有赖于对与其相关学科最新研究成果的吸收和新方法的引进，但对其规律的探讨不能有悖于语言的本质属性。无论传统语言学、比较语言学还是转换生成语言学，都只不过是在其有限的范围内运用特定的方法加深或拓广了语言的研究。从根本上讲，语言是人类最为重要的交际工具。