高师学生十大基本技能的结构分析

新时代所需人才的培养目标是一个多元系统。横向上有各级各类的专业规格需要，纵向上也应强调各种各样的能力要求。我们结合高师实际进行静态意义上的研究认为，高师学生的能力构成，可分为三个纵向层次：一是基础层次，是指除了所学专业知识外必须具备的基本技能，包括外语、音乐、朗读、体育、书法、讲课、百科、美术、演讲和写作十大基本技能。