作文评分科学化的探索
摘要
作文评分由于诸种原因，缺乏科学性，客观性，是个亟待解决的问题。本文分析了当前作文评分中的各种弊端，介绍了国内外学者推出的一些比较科学的作文评分方法，并推荐了我国编制的几种作文量表。
出处
《教育研究》
1987年第10期50-54,共5页
Educational Research
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