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端正教育思想,提高大学本科教育质量
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摘要
教育思想是人们从事各种教育实践活动的指导思想,其基础是人们对于教育规律的科学认识,其核心是培养什么样的人和如何进行培养。教育思想属于意识形态范畴,是在教育实践过程中产生的。教育思想来自实践,反过来又对教育实践起着巨大的作用。
作者
刘道玉
机构地区
武汉大学
出处
《教育研究》
1987年第12期18-23,共6页
Educational Research
关键词
教育思想
教育质量
大学本科
教育实践活动
科学认识
教育规律
意识形态
实践过程
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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