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略论暗示在德育中的应用被引量：1

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摘要本文拟在德育方法方面提出一种设想：把心理学中的暗示机制用到德育中来，使明示教育与暗示教育结合起来。明示教育是直接的、外显的教育影响，通过有意识心理活动越作用。暗示教育是间接的、内隐的教育影响，通过无意识心理活动实现。将二者结合起来，

作者班华

机构地区南京师范大学

出处《教育研究》 1988年第4期10-14,共5页 Educational Research

关键词德育方法无意识心理活动应用教育结合教育影响暗示机制暗示教育心理学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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