引入竞争机制对教育理论提出的几个问题

教育实践是教育理论的源泉，又是推动教育理论发展的动力。学校教育引入竞争机制和参与竞争后，必将给教育理论提出许多新的问题，解决这些问题是教育理论工作者义不容辞的责任。随着这些问题的解决，教育理论将会有进一步的发展，并将使我国的教育理论更具有中国特色。