社会主义商品经济与教育关系问题的探讨——试析教育的经济化倾向

当前，以经济建设为中心的改革与开放，特别是社会主义有计划的商品经济以其特有的魔力把教育导向了“教育经济化”的轨道，构成了我国社会主义初级阶段教育的一种特殊的现象，即“教育的经济化倾向。”分析与研究这一现象，有助于重新审视我们的教育所处的社会背景；把握这一倾向性，有助于我们寻求教育革新的可能性途径，深化教育改革。