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推行苗语文为深化苗族地区教育改革所亟需
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摘要
本文从民族语文在教育中的功用和民族意识与心理两个方面,对在苗族地区深化教育改革中推行苗文、进行双语教学的重要性和珏然性作了论述。文章从语言与思维的特点及其关系出发,强调了苗语文教学对苗族儿童语言能力和认识能力的发展所起的重要作用,同时,对推行苗文的可行性和科学性也作了一些探讨。
作者
吴继康
周纯禄
机构地区
湖南省湘西苗族自治州教育委员会
出处
《教育研究》
1988年第9期30-37,共8页
Educational Research
关键词
教育改革
苗族地区
民族语文
语言与思维
民族意识
双语教学
认识能力
语言能力
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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教育研究
1988年 第9期
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