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小学毕业生听话能力测试报告被引量：1

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摘要全面提高学生的听、说、读，写能力，是教学大纲规定的中小学语文教学的主要日的之一。近年来，随着社会信息化程度的迅速提高，人们的社会交往更加频繁，视听信息在人们所按受的信息中所占比重越来越大。为了使学生能适应现代社会的要求，在语文教学中加强听说训练，捉高学生的听说能力，

作者胡兴宏张雪珍朱静英蔡幽凤

机构地区上海市教育科学研究所上海市虹口区教育学院

出处《教育研究》 1988年第10期60-62,共3页 Educational Research

关键词小学语文教学听话能力测试报告毕业生信息化程度社会交往教学大纲现代社会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育研究

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