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MET题型的不断调整和标准化考试对中学英语教学的利弊
被引量:
2
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摘要
恢复高校招生已15年了,英语学科在高考中经历了由最初的参考成绩、比例成绩到近年全分成绩的历史。现在,融知识、智力、能力于一卷、以高层次认知为核心、阅读理解与综合运用为主线的高等入学英语考试(MET),已被全国采用.MET兼有两重任务:一是择优选拔进入高校接受高等教育的人才;二是促进中学英语教学。MET在性质上是常模性参考的标准化考试。
作者
王立洪
机构地区
四川大竹县文星中学
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1993年第2期40-43,共4页
Foreign Language World
关键词
中学英语教学
标准化考试
MET
利弊
调整
题型
高校招生
英语学科
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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