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MET题型的不断调整和标准化考试对中学英语教学的利弊 被引量:2

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摘要 恢复高校招生已15年了,英语学科在高考中经历了由最初的参考成绩、比例成绩到近年全分成绩的历史。现在,融知识、智力、能力于一卷、以高层次认知为核心、阅读理解与综合运用为主线的高等入学英语考试(MET),已被全国采用.MET兼有两重任务:一是择优选拔进入高校接受高等教育的人才;二是促进中学英语教学。MET在性质上是常模性参考的标准化考试。
作者 王立洪
出处 《外语界》 CSSCI 北大核心 1993年第2期40-43,共4页 Foreign Language World
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