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《阅读理解教学》简介
Teaching Reading Comprehension Process
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摘要
这是一本括导语言教师怎样以本族语教学生用英语进行阅读的书。但是,其中涉及到的一些理论问题,如阅读的性质、阅读的过程、影响阅读的因素,以及如何组织阅读教学等实践问题的建议和论述,无疑对我们的外语教学,甚至汉语教学,都有非常重要的启发意义。
作者
束定芳
机构地区
南京审计学院
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1993年第2期61-63,共3页
Foreign Language World
关键词
阅读理解教学
简介
语言教师
阅读教学
外语教学
汉语教学
启发意义
本族语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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