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论数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
数学教学应注重培养学生发现问题和解决问题的能力 ,沉重的直觉思维能力 ,训练学生掌握思维方法 ,并与知识的传授进行有机的结合。
作者
唐晓林
机构地区
衡阳铁路工程学校
出处
《数学理论与应用》
2000年第4期122-124,共3页
Mathematical Theory and Applications
关键词
思维能力
培养
数学教学
学生
直觉思维能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数学理论与应用
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