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唱响语文课堂教学结尾曲

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摘要一堂成功的语文课,不仅要有扣人心弦的开头,而且还要有余味无穷的结尾.因为令人深思、耐人寻味的课堂结尾,将产生“课虽尽意更浓”的教学效果,使课堂学习乐而不疲、诱人深思、感人心脾.那么怎样设计结尾,才能取得更好的教学效果呢？

作者陈龙霞

机构地区厦门市江头第三小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第2期127-127,共1页 New Campus

关键词教学结尾语文课堂教学效果课堂结尾耐人寻味课堂学习人心开头

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第2期

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