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信息技术与课程整合的思考被引量：1

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摘要我国基础教育改革的重点之一是以素质教育为目标,以教育信息化为特征,实现信息技术与课程整合的整体改革.什么是整合,什么是信息技术与课程整合,整合的模式有哪些,整合的模式又遵循什么样的原则,都是教师在实践中必须去探索的内容和思考的问题,本文试从以上几个方面进行探讨.

作者于海波

机构地区张家口市电化教育馆

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第2期186-186,共1页 New Campus

关键词信息技术课程整合教学模式

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新校园（上旬刊）

2014年第2期

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