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培养学生思辨能力 提高信息教学成效

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摘要 随着科学技术的发展、新课改的不断深入,素质教育越来越深入人心,中学信息技术教育愈来愈得到人们的关注,教师在教学中要指导学生自主学习、合作学习、探究学习,力求让学生亲历学习、探究过程,在"学中悟,悟中学"、使学生"学为用,用中学",为学而用,以用促学,不断提高信息技术教学成效。
作者 姜传玲
机构地区 滨海县獐沟中学
出处 《中小学电教(下)》 2014年第6期61-61,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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