再论20世纪音乐语言与视唱练耳教学

本文对20世纪音乐语言发展中的记谱法、旋律的构成、调性、和弦与和音进行了探讨,并对高校视唱练耳教学面对现代音乐作品所应采取的方式与方法进行了讨论,又根据本人教学的经验提出了建议以供同行们参考。