期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亨德尔清唱剧的音乐特点及演唱风格浅析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德国伟大作曲家亨德尔是音乐发展史上非常重要的大师级人物。他尤其善于清唱剧的创作,有着很多非常著名并传唱至今的清唱剧作品。本文介绍了亨德尔清唱剧的创作背景,对其清唱剧的音乐特点及演唱风格进行分析,使人们对其清唱剧有了更加深刻的了解。
作者
张媛
机构地区
沈阳音乐学院
出处
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2014年第2期159-161,共3页
The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)
关键词
亨德尔
清唱剧
音乐特点
演唱风格
分类号
J643.2 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
赵梅伯.唱歌的艺术[M].上海:上海音乐出版社,1999.
2
于润洋.西方音乐史[M].上海:上海音乐出版社.2001年版.
共引文献
6
1
裴志新.
试析发声练习与身体协调[J]
.黑龙江科技信息,2010(25):188-188.
2
范琳琳.
试论戏曲与歌剧有关音乐之比较[J]
.中国科技纵横,2011(4):243-243.
3
胥翠萍.
亨德尔声乐作品演唱之我见[J]
.艺术教育,2011(5):83-84.
被引量:1
4
刘临洪.
声乐演唱中的微笑描述[J]
.贵州师范学院学报,2012,28(2):48-51.
5
戴文佳.
古典主义时期的钢琴音乐[J]
.艺术教育,2014(5):114-114.
被引量:1
6
徐明哲.
论歌唱与运动的关系[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(1):125-126.
同被引文献
6
1
张娜,柴建忠.
欧洲古典主义盛期音乐简述[J]
.歌海,2010(1):62-65.
被引量:2
2
周春光.
永远的音乐哲人——记巴罗克时期作曲家亨德尔[J]
.音乐时空,2014(1):84-84.
被引量:3
3
孙铿亮.
徳裔英国键盘艺术家亨德尔[J]
.艺海,2016(9):89-94.
被引量:2
4
焦援.
“新教徒的以色列”——亨德尔清唱剧中的英国民族宗教意识[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2018,35(1):46-53.
被引量:1
5
冯心韵.
管风琴制作源流考——兼论其在意、法、英三国的发展[J]
.歌海,2018,0(5):57-70.
被引量:1
6
包爽.
略论巴赫与亨德尔的异同[J]
.当代音乐,2015(5):103-104.
被引量:3
引证文献
1
1
吴丹.
亨德尔《管风琴协奏曲OP.4》的创作及风格特点研究[J]
.歌海,2019(2):64-67.
被引量:1
二级引证文献
1
1
齐建立,李珊.
巴洛克时期女高音的声乐演唱特征分析——以亨德尔声乐作品为例[J]
.湖北第二师范学院学报,2021,38(10):24-28.
被引量:3
1
韩斌.
图像里的音乐[J]
.音乐爱好者,2014(2):57-57.
2
徐忠奎.
中国戏曲与西方歌剧的比较研究[J]
.民族音乐,2010(5):11-12.
被引量:3
3
师向宁.
再谈威尔第歌剧创作[J]
.音乐天地,2009(1):55-57.
4
米家扬.
论肖邦钢琴作品的艺术风格特点[J]
.黄河之声,2013(11):32-32.
被引量:2
5
桑原.
古典吉他音乐发展史简述[J]
.北方音乐,2013,33(2):64-65.
被引量:1
6
史根源.
欧洲民族乐派的崛起与启示[J]
.常州工业技术学院学报,2000,13(1):61-63.
7
梁智源.
浅析勃拉姆斯钢琴小品的艺术风格[J]
.北方音乐,2012,32(11):67-67.
被引量:1
8
杨艺媛.
舒曼的创作风格探微[J]
.新课程导学(上旬刊),2010(10):21-21.
9
步玉琴.
印象主义音乐[J]
.艺术探索,2001,15(6):36-37.
被引量:2
10
姜东舒.
我为《王正良书法》作品集作序[J]
.中国钢笔书法,2001(6).
乐府新声(沈阳音乐学院学报)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部