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把论辩教学手段引进中学语文课堂初探
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摘要
论辩,是指在语文课堂教学中所运用的有一定目的的教学行为,是在教师指导(引导)下,围绕一定的教学目的,由师生之间、学生之间运用讨论、辩论的形式完成教学任务的教学活动,它属于启发式教学中的较高层次。它能使教学目的在论辩中实现,学生在论辩中学到知识,提升能力。
作者
陈光辉
机构地区
绍兴市上虞区春晖外国语学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第6期59-61,共3页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
论辩
教学手段
中学
教学目的
启发式教学
教学行为
教师指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第6期
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