“课前三分钟口语交际”训练的开发与实践

一、“课前三分钟口语交际”训练开发的背景初入大学校门的师范生,普通话基础尚可。一般情况下,与亲人或熟人进行日常生活交流的时候,可以做到流利和顺畅。当需要用普通话,有主题进行交流的时候,显得有些木讷笨拙：或者脸红耳赤,羞于开口；或者心蹦蹦直跳,怯于开口。话在喉头打滚,就是说不出来。