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“课前三分钟口语交际”训练的开发与实践
被引量:
1
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摘要
一、“课前三分钟口语交际”训练开发的背景初入大学校门的师范生,普通话基础尚可。一般情况下,与亲人或熟人进行日常生活交流的时候,可以做到流利和顺畅。当需要用普通话,有主题进行交流的时候,显得有些木讷笨拙:或者脸红耳赤,羞于开口;或者心蹦蹦直跳,怯于开口。话在喉头打滚,就是说不出来。
作者
周伟珍
机构地区
金华教育学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第6期63-65,共3页
Modern Chinese
关键词
口语交际
开发
训练
课前
实践
日常生活
普通话
师范生
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第6期
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