期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从流飘荡 任意东西——开放性写作教学的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
南朝梁的文学家吴均创作的山水小品《与朱元思书》开篇写道:“风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西”。其中,“从流飘荡,任意东西”表现了一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意。如果用来比喻学生作文的心理,那是一种“不拘一格,独抒性灵”的自由情态。
作者
罗建鸿
机构地区
苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第6期132-134,共3页
Modern Chinese
关键词
写作教学
《与朱元思书》
实践
开放
山水小品
学生作文
不拘一格
独抒性灵
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王良瑜.
《与朱元思书》简析[J]
.中学语文园地(初中版),2008(5).
2
吉安.
古诗文知识梳理(一)[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2010(6):47-51.
3
郑桂梅.
如何写好话题作文[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2010(6):56-56.
4
李维平.
返璞归真 独抒性灵——浅谈中学语文写作教学[J]
.甘肃教育,2016(24):58-58.
被引量:1
5
黄丽丹.
放飞心灵张扬个性——小学个性化作文教学略谈[J]
.教育界(综合教育),2016(12):108-108.
6
李海.
“生本”理念下的记叙文写作教学[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(5):74-74.
被引量:1
7
范庆元.
积学储宝 独抒性灵[J]
.阅读与作文(初中版),2006(3):40-41.
8
李小珊.
论求异思维在作文中的综合运用[J]
.科技信息,2006(03X):143-143.
9
库晓婷.
新课程背景下语文教师要重视阅读教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(23):54-54.
10
向明康.
为文应当独抒性灵[J]
.同学少年(作文)(初中版),2008,0(4):8-8.
现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部