期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小议鲁迅小说的开头艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文学作品的开端,是展示作品思想的重要组成部分,好的开端,可以引人入胜。鲁迅小说的开端,表现了作为思想家、艺术家的高超技艺。本文认为,鲁迅小说的开头有如下特点:(一)巧设悬念,避免了平铺直叙容易带来的沉闷感;(二)开头之后并不按逻辑推理发展,出人意料;(三)有的文章开头紧扣主题,定下全文基调。
作者
孙济勋
机构地区
湖北省随州职业技术学院教务处
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014年第6期49-51,共3页
Modern Chinese
关键词
悬念
出人意料
基调
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
山东师范学院聊城分院编.鲁迅作品教学手册[M].山东师范学院聊城分院,1979.
2
吴宏聪,范伯群.中国现代文学史[M].武汉大学出版社,1991.
共引文献
2
1
温璧赫.
谈茅盾抒情散文的象征性[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2013(2):25-26.
2
孙济勋.
小议鲁迅小说的结尾艺术[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2014(7):34-35.
1
朱平文.
浅谈思想品德课的“开头”艺术[J]
.教师,2013(24):42-42.
2
杜纯.
让学生带着热情学习历史[J]
.湖南教育(综合版),2008,22(7):28-28.
3
向仕碧,王惠.
感悟历史教学[J]
.科学咨询(下旬),2012(7):232-232.
4
刘蒙.
如何让美术课更具吸引力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(4):161-161.
5
周晓江.
试谈语文课堂教学的导入艺术[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2013(11):122-122.
被引量:1
6
李立华.
作文的开头艺术[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(11):48-48.
7
张嘉晖.
浅谈中学历史教学中的新课导入[J]
.吉林教育,2008(19):80-80.
8
许晓云.
注重引导 激发兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(03X):18-18.
9
凌春雷.
一堂成功语文课在于“课虽尽而意无穷”[J]
.新课程学习,2010(3):124-125.
被引量:1
10
邱宏林.
激发学习兴趣 提高教学质量——略谈初中历史第一册的教学[J]
.新课程(中学),2009(8):48-48.
现代语文(上旬.文学研究)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部