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加强数学生活化教育培养学生成才
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摘要
在数学生活化教育的大背景下,教师要发扬求是、求真、求实的科学精神,凝聚数学生活化教育的正能量,使数学生活化教育取得实实在在的成效。
作者
顾雪娟
机构地区
江苏省苏州高新区长江小学校
出处
《成才之路》
2014年第15期8-8,共1页
Way of Success
关键词
数学生活化
教育
求是
求真
求实
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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