在数学课堂中做好“以学定教”促学生成才

“以学定教”的教学模式是在新课程改革的背景下提出的，它是传统教育向现代化教育过渡的重要途径。教师要从做好学情分析，确定教学的出发点；创设问题情境，吸引学生的兴趣点；组织合作探究，解决学习的疑难点；捕捉精彩生成，锁定以学定教的灵动点四个方面围绕“以学定教”来获得高效的数学课堂。