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以《最后的姿势》为例谈体验让学生走进文本
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摘要
体验是一种富有魅力的语文实践活动,对提高学生阅读能力,启发其思维,陶冶其情操,都有着巨大的作用。下面,我以苏教版语文十一册中《最后的姿势》为例,谈谈如何引导学生在体验中真正走进文本,走近人物。
作者
陈惠萍
机构地区
江苏省高邮市临泽镇临泽实验小学
出处
《成才之路》
2014年第15期41-41,共1页
Way of Success
关键词
引导学生
文本
姿势
语文实践活动
阅读能力
苏教版
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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