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美国高校对残障人教育的服务体系及对我国的启示
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摘要
本文从美国对残障人教育的服务体系的特征入手,分析了美国高校对残障人教育提供的具体服务内容,提出了对提高我国高校残疾人教育服务职能的几点启示。
作者
江运芳
机构地区
深圳职业技术学院经济学院
出处
《当代经济》
2014年第10期94-95,共2页
Contemporary Economics
关键词
残疾人
高校服务体系
启示
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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