期刊文献+

高校思想政治理论课主体性教学策略探析

下载PDF
导出
摘要 主体性教学策略是增强思想政治理论课实效性的具体方式,以培养学生的主体意识、发展学生的主体能力和塑造学生的主体人格为基本要求,促进学生思想道德素养的提高,树立正确的价值观,增强运用马克思主义中国化理论解决现实问题的能力。
作者 张文俊
机构地区 梧州学院社科部
出处 《梧州学院学报》 2014年第2期79-81,87,共4页 Journal of Wuzhou University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献81

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部