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材料类本科生科技创新能力培养的探索与实践
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摘要
如何提高本科生科技创新能力是摆在高等学校面前迫切需要完成的课题。该文从培养科技创新意识、建立科技创新激励机制和拓宽科技创新实践平台三个方面阐述我校材料专业本科生科技创新能力培养的一些措施。
作者
陈传盛
夏清
刘其城
廖红卫
成茵
叶昌
龚丽
机构地区
长沙理工大学物理与电子科学学院
出处
《科技创新导报》
2014年第8期218-218,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
科技创新
创新意识
激励机制
实践平台
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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