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分子生物学双语课程初探
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摘要
双语教学是高校教学改革的重要内容。本文论述了开展分子生物学双语教学的必要性、可行性,并结合双语教学实践对高校分子生物学双语教学的教材选择、教学主体、教学模式及考核与效果评价等几个方面进行了初步探讨。
作者
黄胜
姜伟
机构地区
广西大学生命科学与技术学院
出处
《科技资讯》
2014年第11期172-173,共2页
Science & Technology Information
关键词
分子生物学
双语教学
全英型
中英混合型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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