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分析化学课程教学的思考和建议
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摘要
分析化学是高等学校化学及其相关专业的核心专业基础课,本文分析总结了现阶段分析化学教学的现状,针对该课程的特点,并结合笔者这两年的教学体会,就如何提高分析化学的教学质量进行了思考总结并提出了一些建议.
作者
胡耀娟
李丽
陈昌云
机构地区
南京晓庄学院生物化工与环境工程学院
出处
《江苏第二师范学院学报》
2014年第2期69-72,共4页
Journal of Jiangsu Second Normal University
关键词
分析化学
教学现状分析
思考总结
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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