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试论中学地理教学中非智力因素的培养

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摘要 非智力因素对智力因素有“催化”作用 ,在地理教学中对学生非智力因素的培养十分重要 ,教师应精心设计教学内容 ,使学生产生探究的渴望 ,突破教材局限 ,辐射各科知识 ,产生浓厚兴趣 ,同时还要加深师生间的相互理解 ,进而不断激发学生的积极性、主动性、创造性 。
作者 孟繁华
机构地区 大同市第七中学
出处 《太原教育学院学报》 2000年第4期65-66,共2页 Journal of Taiyuan Institute of Education
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