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开发民间音乐资源,建构优质校本课程
被引量:
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摘要
音乐校本课程是以本地区、本学校的音乐资源为基础.以学校和音乐教师为主体.以发展学生音乐特长为目的而开发的富有个性和多样性的音乐课程。音乐校本课程也是国家课程与地方课程的补充、延伸和完善。在新课程理念的指导下.以“一纲多本”形式编写的各种版本的音乐教材.都留有15%-20%的空间给地方民间音乐。开发音乐校本课程.
作者
王红梅
机构地区
江苏沭阳县第二实验小学
出处
《小学教学研究》
2014年第6期51-52,共2页
关键词
音乐资源
校本课程
民间音乐
开发
音乐课程
音乐教师
地方课程
国家课程
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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