巧做数学实验感受“容积”的实际意义——五年级数学下册《容积与容积单位》教学实践与反思被引量：2

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摘要《容积与容积单位》一课，学生既要了解“容秋”的概念，义要感受“1L与1mL”的实际意义。通过教学前测，了解到学生对容器的容积和容积单位概念理解以及容积的计算不存在问题和困难，但感受单位容积1L与1mL所表示的实际意义却是学生学习的难点所在。怎样帮助学生感受单位容积1L与1mL的实际意义呢？在数学教学实践中，

作者瓮玉侠

机构地区河北省唐山市丰润区白官屯镇史庄子小学

出处《中国现代教育装备》 2014年第10期44-45,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词实际意义数学实验教学实践容积单位感受五年级反思

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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