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即时评价,演绎情智共生课堂
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摘要
课堂即时评价是指在课堂教学过程中,教师对学生的学习行为表现作出瞬间、即兴、即时、即地的评价,是教师教学机智、表达技巧、教育智慧的全面展示,也是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。
作者
纪敏
机构地区
江苏扬州市东关小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第6期35-37,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
课堂教学过程
即时评价
共生
情智
演绎
行为表现
教学机智
教育智慧
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
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