活·色·生·香——让学生在课外阅读中丰富人生阅历

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”儿童的阅读能力与未来的学习成就有密切的关联，学生阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。