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比例的应用

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摘要教学内容：第一课时：比例尺比例尺的意义。教学目的： 1．理解比例尺的含义，能正确说明比例尺所表示的具体意义。

作者周志娟

机构地区河南省沈丘县槐店镇河南小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第10期72-72,共1页

关键词比例尺应用教学内容教学目的意义课时

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第10期

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