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用思维的特征引导问题的解决
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摘要
设置问题的目的在于借助“问题情境”来培养学生分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的历史思维品质和综合文化素质。那么,怎样才能有效地实现这一目的呢?
作者
王建军
机构地区
河南省社旗县第二职业高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第10期76-76,共1页
关键词
思维品质
解决问题的能力
引导
综合文化素质
学生分析
问题情境
设置问题
历史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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