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用思维的特征引导问题的解决

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摘要 设置问题的目的在于借助“问题情境”来培养学生分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的历史思维品质和综合文化素质。那么,怎样才能有效地实现这一目的呢?
作者 王建军
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第10期76-76,共1页
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