多途径激趣,改变小学语文作业方式

新课标提出,语文作业要改变机械、粗糙、繁琐的作业方式。但目前大多数学生做作业仍然形式呆板——机械抄写、枯燥背记,作业的繁重不仅束缚了学生思维的发展与创造能力的发挥,也磨灭了学生作业的自主性和创造性。学生不做家庭作业的情况相当普遍,老师们狠抓猛整,还是收效甚微,致使其心力交瘁,甚至焦头烂额。