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语文教学中如何巧用比较法
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摘要
培养学生思维能力是语文教学的重要任务,也是提高学生总体水平的关键。"比较"作为一种教学手段,确为发展思维、培养能力不可缺少之方法。运用得当,可以激发学生兴趣,充分调动学生的学习积极性,促使其积极开动脑筋,去比较、分析、综合,从而开拓新的思维空间,获取新的知识。
作者
周燕华
机构地区
新乡市教育科学研究所
出处
《管理工程师》
2014年第3期74-76,共3页
Management Engineer
关键词
语文教学
比较法教学
思维空间
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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