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语文教学中如何巧用比较法

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摘要 培养学生思维能力是语文教学的重要任务,也是提高学生总体水平的关键。"比较"作为一种教学手段,确为发展思维、培养能力不可缺少之方法。运用得当,可以激发学生兴趣,充分调动学生的学习积极性,促使其积极开动脑筋,去比较、分析、综合,从而开拓新的思维空间,获取新的知识。
作者 周燕华
出处 《管理工程师》 2014年第3期74-76,共3页 Management Engineer
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参考文献3

二级参考文献5

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