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努力提升贫困山区县域教研工作水平

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摘要 贫困山区县经济、文化落后,教改困难重重,教师累,学生苦,不出成绩,学生外流现象严重。因此,必须提升教研工作水平,促进教学改革深入发展,探讨教研教培一体化、典型引路,使县域师资共同提高。
作者 于亚文
机构地区 平泉县教研室
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第5期21-22,共2页 Educational Practice and Research
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