培养学生成才离不开情感教育

列宁曾说过“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”人的情感丰富性是人之所以为人的重要标志。因此，如何激发情感，培养情感自然就成为了学校教育的重要内容。正如《新课程标准》提出的，小学语文不仅要培养和训练学生的语言能力和思维能力，更要帮助学生形成高尚道德情操以及健康的审美情绪，形成正确的价值观。显然，培养学生成才，离不开情感教育。