摘要
人之为人,如果没有人文素养,则与动物无异。教师唯一的也是终极的使命就是提升人的素养。
学校是培养人的社会机构,教育是提升人性的过程。那么,教师呢?教师是点拨学生人生智慧的“灵魂之师”,是一种以“心灵召唤心灵”、以“生命点燃生命”的光辉职业。只有“人”才能培养“人”,只有教师具备一定的人文修养,具备更深层次的“关于人”的知识及“人所以为人”的精神内涵,才能行人文教化之功,育全面发展之才,也才能称的上“人师”。
出处
《成才之路》
2014年第14期23-23,共1页
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