激发初中生写作兴趣培养写作能力

下载PDF

导出

摘要心理学家认为“情感是写作活动的催化剂，一个没有写作热情，对客观事物毫无体验的人，是写不出什么好作品的”。由此看来，只有将情感渗透在写作的各个环节，才能使写作充满生机，使文章鲜活灵动。如果能点燃学生创作的欲望，激发学生写作的热情，使学生带着积极愉悦的情绪进入作文佳境，这将对促进学生心理品质的发展，塑造健全人格，提高初中作文水平有很大的帮助。那么怎样让学生带着积极愉快的情绪投入作文呢？

作者徐旭

机构地区贵州省遵义市新蒲新区虾子中学

出处《成才之路》 2014年第14期26-26,共1页 Way of Success

关键词写作能力写作兴趣培养初中生激发学生写作学生心理品质作文水平写作热情

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭小梅.如何提高农村小学生的写作能力[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(7):19-19.
2钱玉奇.写作兴趣培养浅议[J].文学教育,2010(2):108-108. 被引量：2
3黄金焱.作文教学中的写作兴趣培养[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(11):44-44.
4张桂芳,庄胜.初中语文作文写作兴趣培养实践探析[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(3):50-50.
5苗宗梅.激发写作兴趣培养写作能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(1):38-38.
6赵艳巧.小学生写作兴趣培养刍议[J].东西南北（教育）,2012(7):253-253.
7吴静.激发学生写作兴趣培养学生写作能力[J].吉林教育（教研）,2009(1):121-121. 被引量：7
8徐胜元.教师要善于诱导[J].思想．理论．教育,2000(3):56-56.
9郭慧玲.低年级学生写作兴趣培养[J].教育论坛,2006(4):39-40.
10罗碧兰.兴趣·技能·思维——中学作文教学的三个着力点[J].湖南教育（综合版）,2005(9):25-25.

成才之路

2014年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

激发初中生写作兴趣培养写作能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史