探索教学方法培养学生信息技术能力

如何科学合理地使用研究性学习模式来优化信息技术课堂，是我从教以来经常思考的问题。研究性教学模式契合了新课改的需求，强调学生以互助合作的方式来开展探究活动，提高信息技术学习效率。现将自己的实践和经验总结如下。